De : Anaïs Lidin, Sarah raymond
Classe : M2 DGDI
Année : 2019
Enseignant : Samuel Gantier
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Le projet de fin d’études en deuxième année de master vise à concevoir un prototype interactif dans le champ des industries culturelles et créatives en appliquant les préceptes méthodologiques du design thinking.
DESCRIPTIF
GoGreen est un serious game disponible sur tablette qui a pour objectif de sensibiliser, de manière ludique et responsable, les enfants de 6-12 ans aux problèmes environnementaux. A travers la réalité augmentée, un parcours dans les différentes pièces de sa maison lui permet de tester ses connaissances sur le tri des déchets et la consommation d’énergie. Tout au long du parcours, un certain nombre d’objets doivent être scanés afin de récolter des « Green’z » qui permettent de débloquer un «Kitécolo» constitué d’une affiche de tri, un auto-collant « Stop Pub » et un jeu de l’oie sur l’écologie à imprimer.
